за матеріалом (малювання, ліплення, аплікація, конструювання) за характером відображення теми (одно видові, тематичні, комплексні, інтегровані)

За способом зображення (за уявленням, уявою натури, тощо)

Всі відповіді правильні

на подачу нового матеріалу, на закріплення, за задумом дітей

Назвати види занять з образотворчої діяльності.

декоративна, конструктивна,

З якими видами аплікації ознайомлюють дітей й в ДНЗ?

З якими видами ліплення ознайомлюють дітей в ДНЗ?

Назвати види малювання

Аплікація, Конструювання.

Назвати види образотворчої діяльності для дітей дошкільного віку?

Кольоровий папір, клей, ножиці, клейові щіточки, ганчірочки, підставки для щіточок, клейонки. Заготовки

Фарба, вода для промивання пензля, ганчірочка, підставка для пензля , клейонка, папір.

Пластилін, або глина чи тісто, стека, підставка для ліплення.

Станок на якому працюють діти, каркаси.

Назвати зображувальні матеріали для аплікації

Пластилін, або глина чи тісто, стека, підставка для ліплення або станок на якому працюють діти, каркаси.

Кольоровий папір, клей, ножиці.

Клейові щіточки, ганчірочки, підставки для щіточок, клейонки, заготовки.

Назвати матеріал для ліплення

Кляксографія, малювання несумісними матеріалами(метод чарівного малюнка), малювання через копіювальний папір

Малювання з секретом в кілька пар рук, метод ниткографії

Поролонові малюнки, спосіб симетричного передруковування кольорових плям

Назвіть різноманітність зображувальних технік малювання для дітей

Розвиток естетичних сприймань та емоцій, формування естетичних почуттів. Суджень, естетичного ставлення до діяльності, естетичних оцінок. Смаків, та художньо-творчих зображувальних здібностей.

Розвиток сенсорики, пізнавальних психічних процесів. Формування знань про предмети і явища навколишнього світу і способи їх художнього відображення у образотворчій діяльності

Формування правильного розуміння явищ навколишнього життя і відповідного ставлення до них, позитивних, доброзичливих взаємин. Оцінок. Вольових якостей.

Формування трудових умінь у роботі з різноманітними зображувальними матеріалами, організованості , охайності, порядку, економності в роботі, зацікавленості в досягненні якісних результатів.

Що Ви розумієте під естетичним вихованням дошкільників в образотворчій діяльності?

Що Ви розумієте під моральним вихованням дошкільників в образотворчій діяльності?

Що Ви розумієте під розумовим вихованням дошкільників в образотворчій діяльності?

Що Ви розумієте під трудовим вихованням дошкільників в образотворчій діяльності?

Розвиток і зміцнення м’язів рук, різноманітності рухів, їх координації, окоміру.

Що Ви розумієте під фізичним вихованням дошкільників в образотворчій діяльності?

Один з видів декоративно-вжиткового мистецтва, який використовується для художнього оформлення різних предметів за допомогою прикріплення до основного тла вирізаних декоративних чи предметних форм

Різновид скульптури, яка передбачає роботу не лише з м’якими матеріалами, а й з твердими .Своєрідність полягає у об’ємному способі зображення.

Це створення зображення на площині , за допомогою формоутворювальних плям, ліній та кольору.

Приведення у певне взаємо розміщення різних предметів, частин, елементів.

Це практична діяльність спрямована на одержання певного , задуманого реального продукту відповідно до його функціонального призначення

Який вид образотворчої діяльності називаємо конструюванням?

Це створення зображення на площині , за допомогою формоутворювальних плям, ліній та кольору

Який вид образотворчої діяльності називаємо ліпленням?

З будівельного матеріалу

Конструкторів, паперу,

Природного та штучного матеріалів

Які види конструювання Ви знаєте?

Цей тест перевіряє знання про основні види образотворчої діяльності, матеріали, техніки та виховні аспекти роботи з дітьми дошкільного віку.

Відкриті відповіді: Тест з мистецтва: Види образотворчої діяльності та їх значення для розвитку дошкільників

Відкриті відповіді:
Тест з мистецтва: Види образотворчої діяльності та їх значення для розвитку дошкільників