Хто з класиків педагогіки наголошував на поєднанні наукового і мистецького вимірів педагогіки і порівнював педагогіку з медициною?

Тест перевіряє знання ключових понять педагогіки, її розвитку, взаємозв’язку з іншими науками та історичних форм педагогічного досвіду.

Галузь наукового знання

Навчальна дисципліна для підготовки педагогів

Професійна педагогічна культура

Суто медична спеціальність

Який із перелічених вимірів НЕ є складовою сучасного трактування педагогіки?

У якому столітті педагогіка закріпилася як окрема навчальна дисципліна?

Обов’язкове використання стандартних методик без змін

Здатність педагогів творчо й доцільно застосовувати знання відповідно до контексту

Виключно науковий підхід до викладання

Застосування випадкових методів виховання

Що означає майстернісний (практично-творчий) вимір педагогічної діяльності?

Філософія, психологія, анатомія, соціологія, етнографія, етика, естетика та етнопедагогіка

Фізика, хімія, математика, астрономія

Медицина, будівництво, інженерія

Література, музика, живопис

З якими науками педагогіка має міждисциплінарні зв’язки?

Світська педагогіка базується на традиціях і звичаях, народна — на науці

Світська педагогіка орієнтується на науково обґрунтовані педагогічні положення, народна — на традиції

Світська педагогіка пов’язана з релігією, народна — ні

Світська педагогіка вивчає тільки дітей, народна — дорослих

Чим відрізняється світська педагогіка від народної педагогіки?

Тільки методи навчання

Закономірності, принципи, форми та методи виховання, навчання, освіти і розвитку особистості

Фізіологію розвитку дитини

Що вивчає педагогіка як наука?

Наука, що вивчає виключно навчальні програми

Наука, що поєднує теоретичне дослідження освітніх процесів і практику виховання і розвитку особистості

Вчення про технічні методи викладання

Дисципліна, що займається виключно оцінкою учнів

Яке визначення найточніше характеризує педагогіку у системі гуманітарного знання?

Яке етимологічне значення має термін «педагогіка»?

Описувати виключно освітні явища

Досліджувати закономірності та умови ефективного впливу навчання і виховання на розвиток особистості

Вивчати тільки історію педагогіки

Розробляти виключно методи оцінювання учнів

Яка провідна мета педагогіки як самостійної науки?

Народна, духовна і світська педагогіка

Медична, наукова і мистецька педагогіка

Шкільна, університетська і професійна педагогіка

Теоретична, прикладна і технологічна педагогіка

Які історичні форми педагогічного досвіду виокремлюють у розвитку педагогіки?

Питання 3 з 11