На запотілому вікні трамваю

Де саме виник образ хлопчика‑фігурки у сюжеті?

Перевірка знань про сюжет, ідею, композицію та художні особливості оповідання Ігоря Калинця «Хлопчик‑фігурка, який задоволений собою».

Хто є автором твору «Хлопчик‑фігурка, який задоволений собою»?

Як жанрово визначено цей твір автором?

Хто першою намалювала хлопчика‑фігурку на запотілому вікні трамваю?

З якої планети походить хлопчик‑фігурка Ха‑еФ?

Засудження хвалькуватості та надмірної впевненості в собі

Прославляння чарівних істот як вирішення всіх проблем

Популяризація комп'ютерних ігор серед дітей

Опис життя в середньовічному містечку

Яка основна ідея твору?

Краде домашні завдання

Пише життєписи для різних дітей

Покарання за погану поведінку

Перетворює малюнки в реальних людей

Яку роль виконує Ха‑еФ щодо учнів у сюжеті?

Експозиція, де намальовано фігурку на вікні

Розв'язка, коли фігурка обіцяє писати всім біографії

Момент, коли Ганнуся, Соломійка і Богданко розповідають класу про Ха‑еФ

Сцена, де хлопець грає в комп'ютерні ігри

Який епізод твору зазвичай вважають кульмінацією?

Символ наполегливої праці

Символ справжньої дружби

Символ бажання навчатися

Символ надмірної впевненості в собі

Що символізує сам хлопчик‑фігурка Ха‑еФ у творі?

Хто перший відверто зізнався, що життєписи писав Ха‑еФ?

Тому що це пригодницька історія з небезпеками

Тому що він містить наукові пояснення

Тому що навчає цінувати власні зусилля і працю

Тому що прославляє використання техніки

Чому цей твір вважають повчальним?

Оживання намальованої фігурки

Походження персонажа з планети Хвигурія

Фігурка пише твори під почерк різних учнів

Дія відбувається у середньовічному замку

Який із наведених елементів НЕ є характеристикою цього твору?

Питання 9 з 12