ukr-mova

Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення

край, вокзал, закріплення

зіщулитись, просьба, зябра

усмішці, смієшся, посмішка

несеться, тюльпан, тьмяно

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово). (1)Донькаотримала(2)завдання вивчити(3)чотирнадцять рядків(4)вірша, які вона декламуватиме на(5)урочистому заході з нагоди відкриття (6)мережі магазинів(7)«Павич», що відбудеться(8)одинадцятого(9)листопада в торговельно-розважальному центрі(10)«Квартал». НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

Прочитайте речення. Колимален(1)кийсоловейкопереконуєт(2)ся, що все йде за його сценарієм, то пісню свою починаєповіл(3)но, і вона на невидимійниточ(4)цізринає в далеку височінь. М’який знак треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ

Подвоєні букви -нн-треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

моното..ий, бездога..ий, ешело..ий

журавли..ий, страше..ий, студе..ий

свяще..ий, довгожда..ий, безіме..ий

скля..ий, електро..ий, благослове..ий

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

відв..язати, дзв..якати, Рейк..явік

кон..юнктура, М..юнхен, з..явитися

б..юро, пан..європейський, подвір..я

верф..ю, возз..єднання, ін..єкція

З дефісом треба писати всі слова в рядку

договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний

мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, оптово/роздрібний

житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/небезпечний, лірико/драматичний

молочно/білий, науково/експериментальний, сільсько/господарський, організаційно/методичний

НЕ ДОТРИМАНО правил уживання великої букви в рядку

Коліївщина, Верховна Рада України, трипільська культура

сузір’я Великий Віз, країни Близького Сходу, бог Перун

хрестові походи, Ріо-де-Жанейро, Олімпійські Ігри

доба неоліту, Андріївський узвіз, День будівельника

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

Запорукою краси та здоров’я насамперед є збалансованний щоденний рацион та оптимальне фізичне навантаження.

Вибір продуктів, технологія приготування страв та особливості споживання їх мають бути підпорядковані правилам здорового способу життя.

Принцип чіткого поділу продуктів на користні та шкідливі об’єднує всі практики здорового харчуваня.

Основи повноцінного меню та базові фізичні вправи сьогодні знає чи некожен, хто має бажання почувати себе впевнено за будь яких обставин.

НЕ МАЮТЬ закінчення обидва слова в рядку

Лексичну помилку допущено в словосполученні

Редагування потребує речення

Кожен громадянин України, усвідомлюючи важливість державної мови, завжди й скрізь має послуговуватися нею.

Застосовуючи українську в усіх гаджетах, користуючись нею в соцмережах, створюємо відповідне мовне середовище.

Щоденно спілкуючись з носіями української, зможете швидше збагатити словниковий запас та покращити вимову.

Дехто, прагнучи вдосконалити свої навички, заводить нотатник для нових цікавих слів, фразеологізмів, крилатих висловів.

Українська має звучати повсюди, вимагаючи дотримання вашого права на одержання інформації та послуг державною мовою.

Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні

«Найкраща помилка та, – говорив філософ Григорій Сковорода – якої припускаються в навчанні».

«Якщо почуєш жарт, шукай у ньому приховану правду, – радив геніальний Олександр Довженко».

Василь Симоненко стверджував: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».

«Рідна мова дається народові Богом, – наголошував Василь Захарченко й застерігав, – А чужа – людьми, її приносять на вістрі ворожих списів».

«Ой ти, дівчино, з горіха зерня, чом твоє серденько – колюче терня?», – запитує ліричний герой поезії Івана Франка.

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Як стверджують філософи й соціологи,(1)цивілізованість світу вимірюють книжками,(2)саме вони є беззаперечними символами мудрості й честі:(3) президенти країн,(4)присягаючи нації,(5)кладуть руку саме на книгу,(6)а не на пощерблену в битвах древню шаблю. НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

кома 1 – між частинами складного речення, що поєднані підрядним зв’язком

кома 2 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком

двокрапка 3 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком

коми 4, 5 – при відокремленій обставині

кома 6 – при однорідних членах речення

Лексична помилка є в реченні

Досвідчені наставники сприяють професійному становленню молодих спеціалістів.

Обираючи спеціальність, ураховуйте потреби сучасного суспільства.

Надзвичайно важливим чинником у виборі фаху є також мотивація.

Беріть участь у різноманітних тренінгах з професіональної орієнтації.

Фахове самовизначення є важливою умовою успіху людини.

Українським відповідником до іншомовного слова модернийє

Дорогий _______, гостинні грузини запрошують тебе відвідати _______ Батумі й покуштувати _______ хачапурі по-аджарськи.

українцю, старовинний, смачний

українець, старовинні, смачне

українець, старовинне, смачний

українцю, старовинну, смачну

українцю, старовинне, смачне

_______ пораді інструктора ________ ми виконали це завдання краще ________.

Завдяки, Миколи Івановича, інших

Дякуючи, Миколи Івановича, інших

Дякуючи, Миколі Івановичу, від інших

Завдяки, Миколи Івановича, за інших

Дякуючи, Миколі Івановичу, за інших

До початку матчу залишається __________, але вже понад __________ уклали контракти з __________.

півтора місяці, ста телеканалів, тисячею двісті рекламодавців

півтора місяця, сто телеканалів, тисячею двомастами рекламодавцями

півтора місяця, ста телеканалів, тисячею двомастами рекламодавців

півтора місяців, сто телеканалів, тисяча двостами рекламодавцями

півтори місяці, сто телеканалів, тисяча двісті рекламодавців

Не ________ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ________ термін її експлуатації.

У кожній із ______ виробництва нагородами були відзначені ______ підприємці.

галузей, найбільш кращі

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/romb.png

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав словасвого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/treug.png

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки,запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життявже десятки тисяч людей.

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/krug.png

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/trapeciya.png

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/kvadrat.png

Меріяканадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

Меріяканадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

Меріяканадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. Підметом є виділене слово

Меріяканадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене

Меріяканадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. Однорідними присудками ускладнено обидва речення, позначені

Доберіть до кожного фразеологізму (1–4) синонім (А – Д).

Перша колонка

Друга колонка

З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4) (цифра позначає наступне слово). Перекладачці не треба буде(1)навітьзаходити в готель, краще нехай вона, (2)закінчившидомашні справи, зустріне всіх(3)колофонтана, де ми(4)вчоракидали монетки на щастя.

форма дієслова (дієприкметник)

форма дієслова (дієприслівник)

Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).

тире між підметом і присудком

тире на місці пропущеного члена речення

тире при відокремленій прикладці

тире між частинами складного безсполучникового речення

Краще кепсько виконати свій обов’язок, аніж добре – чужий.

Бути особистістю – це бути самостійним джерелом дії.

Звільнишся від зла – у тебе залишиться лише добро.

Чесність, щирість, милосердя – такі риси має виховувати в собі кожен.

Я знаю лише одного тирана – тихий голос мого сумління.

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.

/assets/tests/images/nmt-ukr-mova-2023/001_2.png

Журналісти BBC підготували велику статтю про двох блогерів – дезінформатора та правдошукача.

Один регулярно продукує численні фейки заради власного збагачення.

Інший, навпаки, щодня розвінчує маніпулятивну й неправдиву інформацію.

Автори статті закликають не поширювати новини, попередньо не переконавшись у достовірності повідомлення.

Скільки б нас не просили перевіряти всю інформацію, шукати першоджерела,  ми продовжуємо вірити у вигадки й навіть поширювати їх.

Дописувач з нечистим сумлінням використовує це, щоб змінити громадську думку щодо певного явища чи події.

Зазвичай маніпулятор робить короткі записи в соцмережах, потім відслідковує, скільки читачів уподобає та поширить його дезінформацію.

І саме тоді, коли люди заходять на його сторінки, переглядають скандальні (а насправді брехливі) новини,  він заробляє гроші завдяки рекламному сервісу Гугл.

Зрештою настає час, коли маніпулятор повністю присвячує себе цьому й живе, уводячи в оману легковірних читачів.

Прочитайте речення (1–4) і з’ясуйте тип(А – Д) кожного з них.

Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.

Науковці й досі сперечаються, що з-поміж них є первинним.

Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а приблизно з трьох років мова стає потужним двигуном розвитку мислення.

Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.

складне безсполучникове

складне з різними видами зв’язку

НМТ онлайн 2023 року з української мови – 1 сесія

Поради для успішного проходження