«Вісім днів із життя Бурундука»: сюжетний план

30 жовтня 2025 р.•

Повість «Вісім днів із життя Бурундука» Івана Андрусяка розповідає історію тижневого експерименту підлітка з мовчанкою. Щоб краще зрозуміти послідовність подій та логіку розвитку сюжету, корисно скласти детальний план твору.

Короткий план твору

Стислий варіант плану допомагає швидко охопити основні події повісті та зрозуміти загальну структуру оповіді.

План до твору:

Розповідь про Івася Бондарука
Футбол
Не забитий гол
Засмучений Івась
Зустріч з бабусею
Таємниця зноска
План отримати власного «чортика»
Невдала спроба мовчання
Розмова з батьками
Розповідь сестри про зносок
Мовчання в школі
Бажання захворіти
Вибитий зуб на фізкультурі
Однокласники дізнаються про таємницю Івася
Молитва до ангела-охоронця
Записка з вибаченнями для батьків
Зносок тріснув
Футбольна гра
Канікули та ангіна

Детальніший план

Розгорнутий план більш детально описує кожен етап подорожі Івася через складний тиждень його життя.

«8 днів із життя Бурундука» план:

Розповідь про Івася
Футбольна гра
У гостях у бабусі
Зносок у курнику
Ідея Івася
Перші ускладнення
План хвороби
Труднощі з мовчанням у школі
Зносок або зуб?
Викриття секрету
Усвідомлення помилки
Бажання вибачитись
Тріснутий зносок
Футбол
Хвороба на канікулах

Сюжетний ланцюжок подій

Сюжетний ланцюжок показує причинно-наслідкові зв'язки між подіями та допомагає зрозуміти мотивацію героя.

Послідовність ключових подій:

Однокласники сміються з Івася на фізкультурі та називають його «Бурундуком». Це дуже ранить хлопчика і він шукає спосіб змінити своє життя.

Івась з батьками їде до бабусі. Там вона розповідає йому легенду про зносок – курячі яйце, з якого може з'явитися чортик, якщо носити його під пахвою сім днів і при цьому мовчати. Чортик здійснює бажання свого господаря.

Івась вирішує розпочати мовчанку заради виконання трьох бажань. Він забирає зносок і починає свій експеримент. Спочатку це здається простим, але незабаром виникають труднощі.

Хлопець мовчить уже кілька днів, хоч це не так просто, як здавалося. Він ображає сусідку по парті Олену, бо не може відповісти на її питання. У класі на нього вже всі дивляться з підозрою.

Щоб не йти до школи, Івась вирішує захворіти і наїдається морозива. Але це не спрацьовує, і йому все одно доводиться йти на уроки.

На фізкультурі Іванюк стрибає на нього, і в Івася ламається зуб. Класна керівничка веде його до директора. Увечері з'ясовується, що вся школа знає про зносок – молодша сестра Люба розповіла про це своєму другові в дитсадку.

Івась прокидається і розуміє масштаб катастрофи. Мама дозволила не йти до школи, але хлопець вирішує піти. Він залишає батькам записку з вибаченням і викидає зносок у туалет.

Іванюк приймає Івася до футбольної команди. Команда виграє 3:0. Івась не забиває гол, але почувається щасливим, бо нарешті його прийняли.

Усі канікули хлопець хворіє на ангіну – мабуть, морозиво все-таки подіяло, тільки із запізненням.

Композиція твору

Зав'язка – Івась чує від бабусі легенду про зносок і вирішує випробувати це на собі. Він вірить, що чортик допоможе йому здійснити бажання: стати стрункішим, грати у футбол та сподобатися дівчинці.

Розвиток дії – Івась починає мовчанку і стикається з численними труднощами. Кожен день приносить нові виклики: непорозуміння з батьками, конфлікти в школі, втрата зуба, розкриття таємниці.

Кульмінація – момент, коли Івась усвідомлює, що вся школа знає про його експеримент. Він розуміє абсурдність ситуації та приймає важливе рішення – визнати помилку.

Розв'язка – Івась викидає зносок, пише вибачення батькам і йде до школи. Його приймають у футбольну команду, і життя поступово налагоджується. Хвороба на канікулах стає своєрідним епілогом історії.

Тематичні блоки повісті

Блок 1: Івась перед експериментом – знайомство з героєм, його комплексами та мріями. Футбольний матч, де Івась не забиває гол, стає каталізатором його бажання змінитися.

Блок 2: Легенда та початок мовчанки – зустріч з бабусею, розповідь про зносок, прийняття рішення. Перші дні мовчанки вдома.

Блок 3: Труднощі у школі – конфлікти з однокласниками, непорозуміння з вчителями, спроби захворіти. Найважчий період експерименту.

Блок 4: Криза та вихід – вибитий зуб, розкриття таємниці, усвідомлення помилки, вибачення перед батьками.

Блок 5: Нове життя – футбольна гра, прийняття в команду, нові стосунки з однолітками.

Кожен блок логічно випливає з попереднього, створюючи цілісну картину внутрішнього зростання героя.

Ідейне навантаження плану

План твору показує не просто послідовність подій, а шлях дорослішання підлітка. Кожна подія – це урок, який Івась засвоює на своєму досвіді.

Автор через структуру сюжету демонструє, що магічних рішень життєвих проблем не існує. Івась шукав чарівного чортика, який би вирішив усі його проблеми, але зрештою зрозумів: справжні зміни можливі тільки через власні зусилля та прийняття себе.

Повість навчає важливих речей: бути чесним із собою та іншими, приймати відповідальність за свої вчинки, цінувати справжню дружбу, не боятися визнавати помилки. План твору відображає ці уроки через кожен етап подорожі Івася.

Фінал повісті символічний: Івась хворіє на канікулах, але це вже не та хвороба, про яку він мріяв. Це реальна ангіна, яка стала наслідком його вчинків. Але головне – хлопчик здобув щось більш важливе: досвід, розуміння себе та прийняття в колективі.